Dezbaterea privind bugetul european şi-a atins scopul

De asemenea, o importantă intervenţie cu tema „Programul Erasmus şi bugetul alocat acestuia pentru următorii şapte ani” a avut şi Tudorel Popescu, director departament Programe Internaţionale, coordonatorul Programului Erasmus din cadrul Universităţii Constantin Brâncoveanu. Care a vorbit despre importanţa acestui program şi rolul acestuia în pregătirea tinerilor, ştiindu-se că această temă a fost foarte discutată, în ultima perioadă, la nivelul Parlamentului European şi al întregii Uniuni Europene.
La acest Forum Cetățenesc au participat reprezentanți ai mediului academic, ai mediului instituțional, oameni de afaceri și presă, precum și foarte mulţi cetățenii interesați de acest subiect, sala fiind neîncăpătoare. Acest forum reprezintă un cadru de dezbateri cu cetățenii Uniunii Europene privind politicile europene comune și temele care țin de viitorul Uniunii Europene. Obiectivul lor este de a asigura un dialog şi o dezbatere permanente cu cetăţenii şi de a dezvolta canale de comunicare directă, în special
la nivel local. De asemenea, aceste forumuri sunt menite să faciliteze interacţiunea dintre autorităţile locale, naţionale si europene. Din septembrie 2006, Forumurile Cetăţeneşti au devenit un instrument permanent al comunicării descentralizate a Parlamentului European. Biroul de Informare al Parlamentului European în România informează cetăţenii români cu privire la deciziile politice ale Parlamentului European, rolul de co-decident al Parlamentului European împreună cu Consiliul și oferă o platformă de comunicare pentru Membrii Parlamentului European în România.
Întâlnirea a fost una dinamică şi deschisă şi s-a dovedit a fi una foarte utilă. Participanţii, în număr foarte mare, au adresat foarte multe întrebări invitaţilor, care au atins o sferă mai largă de probleme europene, nu numai cea legată de cadrul financiar, transformând întâlnirea într-o adevărată dezbatere. Toţi cei prezenţi şi-au exprimat dorinţa ca astfel de întâlniri să fie organizate mai des.
